择一事以终生，专一行而成峰。楚雄彝族自治州南华县五顶山中心学校教师李荣亮扎根乡村教育32年来，在三尺讲台上辛勤耕耘，点燃了莘莘学子的希望之光。他先后荣获“云南省中小学德育工作先进个人”“云南省科技兴乡贡献奖”“云南省最美教师”等称号。今年教师节前夕，李荣亮荣获“全国模范教师”称号。
李荣亮在给孩子上课。夏靖辉 摄
以智启慧，矢志不渝育英才
五顶山乡是李荣亮从小生活和成长的地方，他的小学时光便在五顶山乡小学度过。1992年，李荣亮从楚雄民族师范学校毕业，被分配到五顶山中心学校任教。自此，乡村的三尺讲台，成了他的人生舞台。
面对孩子们求知若渴的眼神，李荣亮深感责任重大，一门心思扑在班级管理和教育教学上。1994年，他所带的毕业班在省州统考中成绩优秀，他本人荣获县委、县政府颁发的“优秀教学质量奖”；1996年，他先后获得州、县小学青年教师数学课堂教学竞赛一等奖。
也是在1996年，李荣亮从一名普通教师成长为学校教务主任。他带领学校教师积极探索推进课堂教学改革，形成独具特色的教学模式。在全体教师的共同努力和有益尝试下，学校综合教学成绩连续多年在全县名列前茅。
2002年，李荣亮被任命为楚雄州南华县五顶山中心学校校长。“好校长是什么？好校长怎么当？”，是他初任校长时思考的问题。“让教师因你的言行受到感染、激励而变得更加优秀，带动教师把上好每一堂课作为人生追求的目标，进而惠及学生，这便是好校长的标准。”李荣亮认为，作为校长就应该往这样的方向努力，要坚守初心，办好让人民满意的教育。
在李荣亮的带领下，五顶山中心学校实现了办学条件标准化、学校管理规范化、校园文化特色化、课堂教学精细化、后勤服务优质化。学校多次获得州级、县级“先进学校”“教育工作先进集体”等荣誉。为让年轻骨干教师有更多的锻炼机会，2017年10月，李荣亮选择“退居二线”，不再担任校长，而是以教师身份再次站到讲台上。
以爱育人，细微之处见真情
成为李荣亮的学生是幸福的。在李荣亮心中，能够坚守在乡村教育的第一线，为孩子们成长贡献自己的力量，同样是幸福的。
在五顶山中心学校，九成以上的孩子都住校。李荣亮除了关心学生的学习和生活，还注重学生的心理健康。“今年我带的是五年级，班里28个学生，我都分别家访过两三次，最远的一家在18公里外。无论有多远，我们都要去家访，熟悉每个孩子的情况。”面对班上部分家庭情况特殊的孩子，李荣亮会密切关注他们的心理问题并及时疏导；学生主动分享秘密时，他会认真倾听，并给予相应的帮助。在学生心里，李荣亮既是老师也是朋友。
李荣亮给学生们讲解知识
“去年，我的一个学生总跟别人打架，不爱学习。我观察了他一段时间，发现他喜欢打篮球，我就鼓励他进学校篮球队。我还跟他约定一个月只能犯错3次，并且逐月递减。渐渐地，他会来找我谈心，我们慢慢成了朋友。最后，他到了乡镇中学上学。”说起自己的学生，李荣亮充满了关爱之情。
“我没什么诀窍，就是以心换心。”李荣亮说，有时候过节，他桌上会悄悄出现水果，不知道是谁放的，但他知道这是属于自己和学生情感的双向奔赴。
本刊记者 欧阳小抒
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